八一学校采用的“6C核心素养培养”方式,真的好吗?

时间:636次浏览2023.02.25提问

八一学校采用的“6C核心素养培养”方式,真的好吗?

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hao231知道平台可亲可爱的匿名用户网友在636次浏览2023.02.25提问提了关于教育学相关的问题,他的提问谁有八一学校采用的“6C核心素养培养”方式,真的好吗?教育学希望大家能够帮助她。

详细问题描述及疑问:期待您的答案,你是我的宝贝,你是我的花,谢谢你对我的帮助!

第1个回答

匿名用户2023.02.25回答提问者采纳挺不错的,北京市八一学校国际部学生6C核心素养培养模型是在北师大提出的“2l世纪核心素养5C模型”基础上,添加了人格(Character)素养,构建的具有国际部培养特色的学生核心素养培养模型。6C模型所包含的六大核心素养包括:审辩思维(CriticalThinkine)创新(Creativity)沟通(Communication)合作(Collaboration)文化理解与传承(CultureCompetency)及人格(Character)。六大素养又相互关联。文化理解与传承是核心:创新离不开审辩思维,沟通是合作的基础;良好的审辩能力能够提升沟通与合作的效率,有效的沟通与合作有助于实现更高质量的创新;健全的人格是人行为的基础,同时也保障了其他所有素养能够获得正向的表现与成长。..