湖南省教师资格考试中综合素质单项选择题共有多少题呀?

时间:229次浏览2020.02.12提问

湖南省教师资格考试中综合素质单项选择题共有多少题呀?

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hao231知道平台可亲可爱的Ζ′yx网友在229次浏览2020.02.12提问提了关于教师资格证相关的问题,他的提问用什么湖南省教师资格考试中综合素质单项选择题共有多少题呀?教师资格证希望大家能够帮助她。

详细问题描述及疑问:期待您的答案,你是我的宝贝,你是我的花,谢谢你对我的帮助!

第1个回答

北京师大教科文中心信老师2020.05.07回答你好,师大教科文为你解答:《综合素质》许多同学在备考教师资格证考试时容易忽略,到考前才发现原来比自己想象的知识点细节要多!很多考点虽然看起来比较陌生,但其实综合素质是规律性最强的学科,也是提分最快复习最高效的。下面老师就根据考纲,为大家系统梳理综合素质的考查内容及能力要求。中学、小学和幼儿的综合素质试卷结构没有明显差异,所以不管是备考哪个学段的同学,看老师这篇文章都是有用的。首先大家来看综合素质这一科目的考试目标,这4条考试目标涵盖了综合素质考查的5个基本模块——职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:1.具有先进的教育理念。2.具有良好的法律意识和职业道德。3.具有一定的文化素养。4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。综合素质包含单选题、材料分析题和写作题三种题型,每个模块会有比较固定的考查题型。大纲中的试卷结构表通过这些年的真题,我们不难总结出下面这张表格:下面老师为大家详细介绍下这5个模块:01职业理念职业理念主要包含教育观、学生观和教师观三部分,一般会在单选题第1~4、材料分析题30题考查。“三观”的具体内容并不多,并且以考查理解为主,相信大家很容易把握住这22分。单选题经常给一个简单的情境,然后让考生选择老师最恰当的做法是什么,或者老师的做法体现了什么例如:(2019年上·小学)班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是()。A.发动学生检举肇事者B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理材料分析题通常会先给一个情境性很强的材料,然后在问题处请考生从“XX观”的角度,评价材料中教师的行为例如:02教育法律法规教育法律法规模块会考查有关教育的法律法规、教师权利和义务以及学生权利保护三部分。考查题目只有单选题,一般在单选第5~12题考查,一般出题形式是考查某一具体规定或者题干中人物的行为是否合法例如:(2019年上·中学)某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标,拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动,黄某的做法()。A.正确,教师可以放弃个人权利B.不正确,教师不能放弃培训的权利C.正确,教师享有专业自主权利D.不正确,提高业务水平是教师义务(2019年上·中学)大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑1年,刑满释放后,他前往某初级中学应聘,学校()。A.不得聘用B.可以聘用C.应当聘用D.暂缓聘用03教师职业道德规范教师职业道德规范考查教师职业道德和教师职业行为两部分,一般在单选题13~16、材料分析题31题考查。这一模块同样内容少,提问方式固定,考查理解为主,所以把握得分非常容易。单选题主要出题形式是给一段材料,判断材料中老师的行为是否合理例如:(2019年上·小学)小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说,“老师,今天主要是因为……”王老师更生气了,“每次你都有理由,再这样叫你家长来!”王老师的做法()。A.恰当,制定了校规就应该严格执行B.恰当,对屡教不改的学生就要批评C.不恰当,应该听小刚解释清楚再处理D.不恰当,应该杀一儆百在教室里处理材料分析题通常会给一段材料,材料内容是关于某位老师的故事,然后要求同学们从教师职业道德的角度,评析材料中老师的教育行为例如:04文化素养考纲在文化素养部分是这样要求的:要求了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。了解一定的科学常识,熟悉常见的科普读物。了解一定的文学知识和文化常识。了解中外文学史上重要的作家作品。了解一定的艺术鉴赏知识。了解艺术鉴赏的一般规律,并能有效地运用于教育教学活动。文化素养题目也较有规律,固定在单选题17~25题出现,一般每一类知识考查1、2道题不定,考查形式比较固定,一般都是根据题干选择出所问的常识知识例如:(2019年上·中学)1974年,考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”,发掘地点为“海上丝绸之路”的起点,当时世界上著名的大港口。这一发掘地所在的城市是()。A.广州B.福州C.泉州D.汕头文化素养考查范围大,提分较慢,占分不多,在备考时间有限的情况下,不建议考试花费太多时间复习,靠平时积累拿到部分分数即可。05基本能力基本能力考查阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力和写作能力4部分,一般在单选题26~29、材料分析题32题和写作题考查。该模块占分最多,考查的多为平时所积累的素养材料分析题32一般是给一篇文章或文章节选,通过对文章内容的阅读分析,来考查考生的理解分析和表达能力,大家做做真题,找回高中语文的感觉即可。例如:怎么样,经过小北老师的梳理,大家是不是觉得综合素质其实很简单呢把握住职业理念和教师职业道德规范部分的分数,再利用平时积累及语文能力,相信大家都能快速通关综合素质学科!有不清楚的可以随时和老师沟通哈